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Educación

Alumnos del Campus y del CIFP de Almázcara celebran una jornada técnica forestal

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Organizada por la Escuela de Ingeniería Agraria y Forestal (EIAF) del Campus de Ponferrada y el Centro Integrado de Formación Profesional de Almázcara
Jornada técnica forestal

La Escuela de Ingeniería Agraria y Forestal (EIAF) del Campus de Ponferrada de la Universidad de León (ULE) y el Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) de Almázcara han celebrado hoy en las instalaciones de este último la octava jornada técnica titulada ‘El Ingeniero Forestal 9.0. La tecnología en el monte’ (la primera se celebró en 2016).

El objetivo de esta jornada consiste en acercar a los alumnos del ciclo formativo las nuevas tecnologías y técnicas que los ingenieros y técnicos forestales pueden emplear hoy en día, y que en la actualidad se están empleando en el Campus de Ponferrada en el Grado de Ingeniería Forestal y del Medio Natural, y en el Doble Grado con Ciencias Ambientales.

Los participantes han visto aplicaciones de las imágenes de satélite y drones para el seguimiento de bosques afectados por plagas y enfermedades, como los defoliadores de pinos o el chancro del castaño, así como su empleo en sistemas de alerta temprana, que se basan en que las posibilidades de erradicar o minimizar los efectos de una nueva plaga o enfermedad dependen en gran medida de la rapidez con la que se detecte el problema, para de ese modo detener o ralentizar su avance.

La segunda parte de la jornada ha sido de carácter práctico, con dos talleres. En uno de ellos se ha visto cómo estimar el volumen de madera en pie y el crecimiento previsto en una chopera con la aplicación web gratuita ‘Chopo4D’. Requiere únicamente mediciones muy sencillas como el perímetro o el diámetro normal, la edad y el clon, sin necesidad de cortarlos.

Presentación de appPopuli

Se ha presentado la aplicación gratuita ‘AppPopuli’, que permite informar e identificar daños en choperas. El desarrollo de esta App hace posible, tanto a las empresas del sector de la madera como a la administración forestal y a los pequeños propietarios, gestionar sus plantaciones de chopos de forma mucho más eficiente, localizando e identificando los posibles daños encontrados en los árboles.

Además, esta aplicación al ser empleada por la población en general, mediante el envío de alertas y de fotografías de los daños encontrados en el campo, recoge mucha más información, muy útil para las sucesivas mejoras de los modelos de inteligencia artificial, y asimismo difunde en la población la idea de lo importante que es mantener los bosques sanos y los beneficios económicos y ambientales que ello conlleva.

En el segundo taller se ha realizado un inventario con el escáner láser móvil ‘Geoslam’, que permite crear gemelos digitales que reconstruyen con precisión los árboles en 3D y estimar su volumen de madera y su biomasa.

Disponer de gemelos digitales de nuestros bosques y plantaciones permite hacer una gestión más precisa de los mismos, a partir del conocimiento detallado de cada uno de los árboles (sus características, estado sanitario) y permite determinar la forma de aprovechamiento óptimo para cada uno de los pies, haciendo un uso más eficiente del recurso madera.

La jornada ha estado a cargo de los profesores del Campus de Ponferrada Flor Álvarez Taboada y Fernando Castedo Dorado, y de Rodrigo Arévalo (recién titulado del Doble Grado de Ingeniería Forestal y del Medio Natural con Ciencias Ambientales y ganador del XXIII Premio Internacional Francisco Coello en la categoría de Trabajos Fin de Grado y de Máster en el ámbito de la Ingeniería Geomática), en colaboración con los profesores del CIFP Almázcara. En la jornada han participado 21 alumnos del Ciclo Formativo de Grado Superior ‘Técnico Superior en Gestión Forestal y del Medio Natural’.

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Educación

El colegio mayor La Tebaida abre con el nombre de Juan Francisco García Marín en su salón de actos

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El Colegio mayor abre sus puertas con una ocupación del 80% tras siete años de trámites, negociaciones y obras de rehabilitación

El colegio mayor La Tebaida del Campus de Ponferrada ha abierto oficialmente sus puertas para este curso académico 2024/25 con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los alumnos de la Universidad de León, de los cuales, más del 90% proceden de fuera de Ponferrada y su entorno, y el 50% son de otras comunidades.

La rectora del Campus, Nuria González, ha recordado que los fines de semana estos estudiantes no podrán regresar a sus hogares, «y por tanto necesitamos que Ponferrada les ofrezca alternativas de ocio y les acoja como si estuvieran en casa».

Los primeras reuniones para estudiar su posible ubicación se dieron en el año 2017 cuando era rector Juan Francisco García Marín, quien ha estado presente en el acto de apertura en el salón en el que a partir de hoy llevará su nombre.

«Yo no lo sabía, yo no soy de placas, pero lo agradezco mucho. Además, ese salón se hizo ahí por un empeño personal mío porque, en principio, iba en la parte de atrás. Tiene que ir ahí porque debe estar abierto al exterior», ha comentado Marín.

El Colegio Mayor es también una apuesta de la Junta de Castilla y León que, con el mismo y una inversión de 2,9 millones de euros, avala y apoya el crecimiento del Campus de Ponferrada de los últimos años, como ha comentado la directora de Universidades e Investigación, Blanca Ares, quien ha señalado que ese incremento llega hasta el 30%.

El alcalde de Ponferrada, Marco Morala, ha confirmado que a partir del día 10 de septiembre los estudiantes contarán con el autobús lanzadera desde el Colegio hasta el Campus. «Además, se esta trabajando, una vez que recibamos el estudio a la demanda de transporte urbano, en una nuva línea que tenga parada obligatoria en esta residencia de estudiantes», ha añadido Morala.

Para el presidente de la Diputación de León, el nombre elegido de Tebaida para el Colegio Mayor es un acierto total. «Teniendo en cuenta el maravilloso espectáculo natural y de patrimonio histórico que tenemos en la Tebaida creo que es un guiño perfecto a una de las zonas más bonitas, ya no solo del Bierzo, sino también de León y la Comunidad», ha señalado Courel.

El actual presidente del Consejo Comarcal del Bierzo y anterior alcalde de Ponferrada, Olegario Ramón, ha valorado muy positivamente el resultado de la rehabilitación de la antigua Escuela Hogar para convertirla en una residencia porque supone un valor añadido para la ciudad.

«Hoy Ponferrada y el Bierzo son mejores con esta infraestructura que nos va a hacer más competitivos como ciudad universitaria, pero que también aporta músculo cultural y comunidad educativa», ha afirmado Ramón.

La residencia ocupa una parcela de 7.000 metros de los cuales, 3.600 pertenecen al edificio principal, tiene capacidad para 76 residentes y cuenta con comedor, salón de actos, huerta, zona deportiva y zona de estudio, y acogerá también visitantes e investigadores que trabajen en el Campus.

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Educación

Cáritas y Endesa forman a 15 personas en montaje de instalaciones fotovoltaicas

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El curso tiene una duración de 400 horas y está dirigido a personas en riesgo o en exclusión social
Curso Cáritas montaje de instalaciones fotovoltaicas

Comenzó el curso de Operaciones Básicas en el montaje y mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas, que se está realizando en Ponferrada en colaboración con la Fundación Endesa, y en el que participan 15 alumnos. Es una formación ocupacional de la familia profesional de Energía y Agua.

La duración del curso es de 400 horas (180 teóricas más 40 horas prácticas), además de 80 horas de prácticas no laborales y 100 horas de módulos transversales (igualdad de género, sostenibilidad medioambiental, prevención de riesgos laborales, alfabetización digital y derechos laborales).

El curso finalizará el 13 de diciembre y su objetivo es contribuir a la mejora de las condiciones socioprofesionales de personas en riesgo o en exclusión social. Al participar en programas formativos profesionales adquieren una mejor capacitación para conseguir un empleo.

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Cultura

El Campus de Ponferrada programa un taller de teatro social

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Se desarrollará hasta final de año y su objetivo es acercar el teatro a la comunidad universitaria, como herramienta para la transformación social

El Vicerrectorado del Campus de Ponferrada de la Universidad de León (ULE) ha organizado un ‘Taller de Teatro Social’, que dará comienzo el próximo mes de septiembre, y que se celebrará todos los miércoles de 18:00 a 20:00 horas hasta el 18 de diciembre en el aula 402 C.

El taller está dirigido a los miembros de la comunidad universitaria, y abierto también a la participación de cualquier persona externa que lo desee. Se ofertan 18 plazas y el precio de la matrícula, que se puede realizar a través del siguiente enlace: https://extensionuniversitaria.unileon.es/curso.aspx?id=2934, es de 100 euros (80 para personal de la ULE).

Desde a dirección del curso, que tendrá una duración de 32 horas (28 horas presenciales y 4 horas de trabajo autónomo), se apunta que el principal objetivo que se persigue con esta iniciativa consiste en “acercar el teatro a la comunidad universitaria como herramienta de transformación social”.

Para ello, se profundizará en la técnica de teatro foro, se desarrollará la creatividad como motor de cambio, y se trabajarán en el reconocimiento a la diversidad, al tiempo que se crearán espacios de encuentro y de respeto.

Teatro como motor de cambio

El taller será impartido por Amparo Rodríguez de Dios, directora de escena por la Escuela Superior de Arte Dramático de Vigo, y permitirá a los participantes reconocer 2’5 créditos ECTS.

En las diferentes sesiones se conocerán experiencias de uso del teatro para transformación de la realidad y el entorno. También se llevará a cabo un análisis de conflictos o situaciones problemáticas, y se tratará sobre la generación de propuestas de solución con participación del público.

Los participantes en el taller tendrán ocasión de adquirir habilidades de comunicación y escucha activa, creación de un ambiente inclusivo y respetuoso, dinámicas de grupo y técnicas para fomentar la participación. Otras de las competencias en las que obtendrán formación tiene que ver la reflexión y análisis crítico, en forma de análisis de la realidad y reflexión sobre el papel del teatro en la transformación social, y el empleo de la creatividad como motor de cambio: conexión entre la creatividad artística y su potencial para generar conciencia social.

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