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Educación

El IES La Gándara de Toreno recibe al un grupo de estudiantes de las Azores del programa Erasmus

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Un grupo de seis estudiantes y dos profesores de la isla Terceira, perteneciente al archipiélago de Azores, han llegado a Toreno como parte de un programa de intercambio educativo Erasmus
Grupo de estudiantes del programa Erasmus+ de las Azores en el IES La Gándara de Toreno

Esta visita se enmarca en la devolución de la visita que realizaron, hace un mes, estudiantes y profesores del IES La Gándara de Toreno a la isla portuguesa.

Hoy lunes ha tenido lugar la recepción oficial en el instituto, que ha contado con la presencia del alcalde de Toreno, Vicente Mirón. Durante la ceremonia, el alcalde entregó a los visitantes portugueses unos obsequios cortesía del ayuntamiento. A continuación, se realizaron diversas actividades de bienvenida en el centro, que culminarán con una visita guiada por las calles de Toreno, una visita al columpio de Librán y una tradicional botillada en Casa Salomé.

El intercambio tiene como objetivo principal fomentar la relación entre hombre y naturaleza, destacando su interdependencia. La minería será el hilo conductor de las actividades preparadas para los visitantes. Este programa incluye visitas a lugares emblemáticos de la región, como Las Médulas, el Pozo Julia en Fabero y el Museo de la Energía.

Además, los estudiantes y profesores de Azores tendrán la oportunidad de conocer León, la capital de la provincia, para sumergirse en su rica historia y cultura.

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El programa culminará con una jornada de convivencia en el IES La Gándara, donde toda la comunidad educativa podrá disfrutar de la experiencia Erasmus. Durante esta jornada final, se llevará a cabo un taller de juegos populares y una gran paella para todos los asistentes. El Ayuntamiento de Toreno colabora estrechamente en la organización de estas actividades.

Este tipo de intercambios son fundamentales para promover el entendimiento cultural y fortalecer los lazos entre distintas regiones europeas, permitiendo a los estudiantes adquirir experiencias enriquecedoras fuera de su entorno habitual.

Educación

Educación amplía las horas de los profesionales que atienden a los alumnos con déficit auditivo del IES Virgen de la Encina

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El director provincial de Educación, Alberto Natal, se reunió con las familias involucradas en la cobertura horaria del intérprete de lengua de signos (ILSE) del IES Virgen de la Encina de Ponferrada para mejorar la respuesta técnica posible
IES Virgen de la Encina. Foto: Raúl Cañas

En esta reunión, llevada a cabo en las dependencias del Área de Inspección Educativa del Bierzo, se acordó reorganizar los horarios para que sea posible la atención del profesional ILSE los cinco días de la semana.

Además, la Dirección Provincial de Educación confirmó que se va a dotar al centro con 12 horas de un especialista en pedagógica terapéutica y audición y lenguaje que vendría a cubrir la totalidad de las 30 horas lectivas, sumándose estas a las 20 horas de ILSE, garantizando así el máximo nivel de atención a estos estudiantes.

Por otra parte, y en base a la premisa fundamental de promover la autonomía de los alumnos y el fomento de esta en su actividad diaria normal, se confirmó el uso de otras herramientas que faciliten y favorezcan su acceso al currículo (tales como herramientas TIC). En concreto, se va a favorecer la utilización de estas en las materias que, a priori, requieren de una menor comunicación lingüística, tales como Educación Física, Tecnología o Educación Plástica y Visual.

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Carracedelo

Carracedelo clausura el programa de formación y empleo sobre mantenimiento de parques, jardines y montes

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El ayuntamiento de Carracedelo ha clausurado el programa mixto de formación y empleo ‘Carracedelo Espacio Verde 2023’, con la participación de los concejales Sairo López, concejal de Formación y Empleo y Trinidad Núñez, concejala de Parques y Jardines
Clausura del programa mixto Carracedelo Espacio Verede

Este es el 16º taller que se realiza en el municipio y en el mismo han participado 8 alumnos, un monitor y una coordinadora durante 9 meses en las especialidades de “Actividades Auxiliares
en viveros, jardines y centros de jardinería” y “Actividades Auxiliares en conservación y mejora de montes”. El programa ha contado con una subvención de 161.544,24 euros.

La formación se complementó con diversos trabajos como el ajardinamiento de una superficie de 960m2 en la Ronda de Posada del Bierzo o el mantenimiento de varios jardines y zonas verdes municipales, entre ellos el parque situado en la variante del camino de Santiago a su paso por Carracedo que se construyó con los anteriores programas. El programa se encargó
también del mantenimiento de las rutas de senderismo a Peón de Arriba o la ruta de los puentes colgantes entre otras.

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Educación

El Campus da a conocer el proyecto que compagina la escalada con el cuidado de la flora

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Con el título de ‘Escalar para Conservar’, el salón de actos del Edificio Central del campus de Ponferrada de la Universidad de León acogerá este jueves 31 de octubre una jornada sobre la interacción entre la escalada y la conservación del patrimonio natural

El Campus de Ponferrada de la Universidad de León acogerá este jueves 31 de octubre una jornada titulada ‘Escalar para Conservar. Compaginando Petrocoptis sp. y escalada’ que ha sido organizada, conjuntamente, por la institución universitaria y la Junta de Castilla y León y que pretende dar a conocer las actuaciones derivadas del proyecto ‘Reproducción ex situ e implantación en pared de Petrocoptis grandiflora y P. pirenaica subsp. viscosa en la comarca del Bierzo’, financiado por la Unión Europea a través de los fondos NextGenerationEU.

Es de libre acceso hasta completar aforo y comenzará a las 10.00 horas en el salón de actos del Edificio Central del campus de Ponferrada.

La investigación comenzó en el año 2022 cuando se detectaron impactos negativos en dos poblaciones de estas especies, situadas en los términos municipales de Sobrado y Borrenes, dentro del Monumento Natural de Las Médulas. Las poblaciones parecían haber disminuido como consecuencia de la práctica de la escalada deportiva en roca. Desde entonces, la Junta de Castilla y León ha trabajado en un modelo de gestión que apuesta por la colaboración entre actores y organismos para garantizar la conservación de los valores naturales a la vez que el mantenimiento de la práctica de la escalada, pasando por su regulación.

Investigadores del CESIC

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Para llevar a cabo las actuaciones del proyecto, se ha contado con la colaboración de escaladores locales y miembros de Escalada Sostenible Galicia, agentes medioambientales del Grupo de Rescate e Intervención en Altura (GRIA) y de las comarcas de Ponferrada y Villafranca del Bierzo de la Junta de Castilla y León, así como investigadores del Instituto Pirenaico de Ecología (IPE-CSIC) del Consejo Superior de Investigaciones Científicas y del Jardín Botánico de Olárizu (Vitoria).

Además de la presentación de los resultados del proyecto, la jornada reserva espacio para la participación tanto de escaladores como de científicos en ambas ponencias, y pretende finalizar con una mesa redonda que sirva de punto de encuentro entre estos dos colectivos y el de la administración para avanzar en la regulación de una actividad que cuenta cada vez con más adeptos.

Qué son los petrocoptis

Se trata de una herbácea perenne, con tallos que alcanzan los 30 centímetros, tienen un cáliz de 10 a 14 milímetros, teñido de color púrpura y con diez nerviaciones y cinco pétalos de 20 milímetros de color rosa-púrpura. Crece en altitudes que rondan entre los 430 y los 1.200 metros y es una especie endémica de los afloramientos calizos y dolomíticos del este de la provincia de Ourense y zonas cercanas de la comarca del Bierzo.

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