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Educación

La ULE renueva la colaboración con el IES GIl y Carrasco

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IES Gil y Carrasco de Ponferrada.

IES Gil y Carrasco de Ponferrada.

Con el final de las vacaciones navideñas, el Instituto de Enseñanza Secundaria IES Gil y Carrasco de Ponferrada ha retomado las actividades de los 32 alumnos, (18 de primero y 14 de segundo), que cursan sus estudios en el Bachillerato de Investigación/Excelencia (BIE), en el marco del convenio de colaboración que fue firmado entre el centro y el Campus de Ponferrada de la Universidad de León (ULE).

En el caso de los alumnos de primero, el convenio preveía la realización de 30 sesiones prácticas en las instalaciones del Campus de Ponferrada de la ULE, con la colaboración de 18 profesores. Durante el primer trimestre las prácticas han estado centradas en las áreas de Zoología, Botánica y Fisioterapia. Para el resto del curso estarán dedicadas a Física Aplicada, Geomática y Ecología.

Durante las sesiones prácticas se trata de mostrar a los alumnos las distintas áreas de investigación de la universidad. También se pretende que conozcan las diversas dependencias y laboratorios del Campus de Ponferrada y que tengan la oportunidad de practicar distintas técnicas y emplear herramientas relacionadas con las tareas de investigación.

De esta manera el BIE cumple con su objetivo, entendido como opción educativa en el marco del bachillerato ordinario que está dirigida al alumnado que tenga interés en profundizar en los diferentes métodos de investigación y en el análisis de los problemas que plantean y la búsqueda de soluciones.

La iniciativa de los BIE presenta características propias que le conceden un valor singular, principalmente la colaboración específica con la universidad (en este caso con el Campus de Ponferrada de la ULE), y el cambio metodológico, que permite una clara tendencia hacia lo contenido en la Declaración de Bolonia para la Educación Superior. Como su propio nombre indica, este bachillerato apuesta por la excelencia y la investigación, y sirve también para el fomento y la captación de vocaciones científicas.

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN EL GIL Y CARRASCO

En el caso de quienes estudian segundo curso del BIE en el Gil y Carrasco, su programa contempla el desarrollo de ocho proyectos de investigación relacionados con Física Aplicada, Ecología, Botánica, Zoología y Geomática (Matemáticas), y para ello cuentan también con ocho directores de proyectos de la ULE y otros tantos tutores del instituto.

Se trata de trabajos que son llevados a cabo por los alumnos, y que se ocupan de temas muy variados y de gran interés, tal y como se recoge seguidamente:
– ‘Control de calidad de plantas medicinales comerciales’. Tutoras: Ana M. Molina (IES) y Carmen Lence (ULE).
– ‘Estudio del movimiento armónico simple y movimiento armónico amortiguado’. Tutores: Pedro Egea Cárceles (IES) y Covadonga Palencia (ULE).
– ‘Comparación de las tasas de descomposición de diferentes tipos de hojarasca. Influencia de los organismos detritívoros’. Tutores: Graciela González Sierra (IES) y. Elena Marcos (ULE).
– ‘Medida del Desplazamiento de la Placa Euroasiática tilizando datos GNSS Recogidos en Castilla y León’. Tutores: José Mª San Román (IES) y Enoc Sanz Ablanedo (ULE).
– ‘Análisis comparativo de la precisión y exactitud entre tres receptores GNSS’. Tutores: Begoña Vilariño Granja (IES) y José Ramón Rodríguez Pérez (ULE).
– ‘Contaminación y limpieza del aire por acción de la lluvia en Ponferrada’. Tutores: Mercedes González Baraja (IES) y María Fernández Raga (ULE)
– ‘Estudio experimental de la interacción entre una leguminosa y una gramínea ¿competencia interespecífica o facilitación?’. Tutores: Domingo Carrasco Pascual (IES) y Reyes Tárrega (ULE).
– ‘Estudio comparado de las aves de dos parques de Ponferrada: Parque de la Concordia y El Plantío’. Tutores: Manuel Cerdeira (IES) y E. Jorge Tizado Morales y Etelvina Núñez Pérez (ULE).

Será a finales del próximo mes de abril cuando los alumnos completarán su tarea con la defensa en el Campus de Ponferrada, ante un tribunal designado a tal efecto, de sus proyectos de investigación. Hay que reseñar que todas estas tareas y gestiones están siendo coordinadas por las profesoras Carmen Acedo (ULE) y Graciela González del I.E.S. Gil y Carrasco.

CUATRO TIPOS DE BACHILLERATOS DE EXCELENCIA

En la comunidad de Castilla y León hay en la actualidad diecisiete institutos que cuentan con Bachillerato de Investigación/Excelencia en alguna de las cuatro modalidades que existen: Humanidades y Ciencias Sociales (4), Ciencias y Tecnología (9), Específico en Idiomas (3) y en Artes (1). Por provincias la distribución es la siguiente: Burgos (2), León (3), Palencia (2), Salamanca (2), Segovia (2), Soria (3), Valladolid (2) y Zamora (1). En el caso de León, los tres institutos que están integrados en este proyecto son los siguientes:

– IES Juan del Enzina (León) – Humanidades y Ciencias Sociales,
– IES Claudio Sánchez Albornoz (León) – Ciencias y Tecnología, y
– IES Gil y Carrasco (Ponferrada) – Ciencias y Tecnología.

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Educación

Ciuden abre la convocatoria para dos programas formativos de gestión forestal y producción de planta

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Se trata de dos programas de formación ocupacional con certificados de profesionalidad en el ámbito de la gestión forestal, jardinería y producción de planta
Ciuden Vivero

CIUDEN Vivero abre la convocatoria para participar en dos nuevos programas de formación financiados por el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) en colaboración entre el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITECO) y la Fundación Ciudad de la Energía (CIUDEN) a través de la Secretaría de Estado de Medio Ambiente. La selección se llevará a cabo a finales de noviembre y para poder participar, los candidatos deberán estar desempleados y estar en posesión del título de la ESO o la titulación equivalente.

El programa experiencial Olmo será impartido en Ciuden Vivero, en Pobladura de las Regueras (Igüeña), con un total de 20 plazas en el ámbito de la gestión forestal y la producción de planta. Este programa tendrá una duración total de 9 meses y no tiene requisito específico de edad.

El programa experiencial Compostilla tendrá lugar en la Térmica Cultural, en Ponferrada, también con un total de 20 plazas en el ámbito de la jardinería y la producción de planta. Este programa tiene una duración de 12 meses y está dirigido a menores de 30 años.

Los alumnos participantes de estos dos programas tendrán un contrato laboral en formación y percibirán el Salario Mínimo Interprofesional (SMI). También obtendrán sus respectivos certificados profesionales y especialidades formativas, titulaciones oficiales reconocidas en todo el territorio nacional. Las personas interesadas en concurrir al proceso de selección deberán dirigirse desde ahora a las oficinas del Ecyl Ponferrada o Bembibre e inscribirse en estos programas.

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Educación

La concejalía de Diversidad de Ponferrada convoca un concurso de diseño gráfico e IA

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La concejalía de Ivelisse Martínez da continuidad de este modo al Programa de Fomento de la Integración e Inclusión Laboral
Ivelisse Martínez

La concejalía de Interculturalidad, Diversidad y Solidaridad dirigida por Ivelisse Martínez convoca un nuevo curso dentro del Programa de Fomento de la Integración e Inclusión Laboral. Se trata de un curso de Diseño Gráfico e Inteligencia Artificial, que dará comienzo el próximo 3 de diciembre en el Local 10 del Estadio de El Toralín y abarcará 60 horas lectivas.

Podrán inscribirse jóvenes entre 16 y 23 años, y para formalizar dicha inscripción -gratuita- deberán llamar al 987 44 66 00 (Extensiones 6997 ó 6744) los días 26, 27 ó 28 de noviembre en horario de 9:00 a 12:00.

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Educación

Navaliegos denuncia la falta de una ATE para atender a los niños con necesidades especiales

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El AMPA del colegio de Navaliegos denuncia que todavía no tienen respuesta de Educación por la falta de una auxiliar técnico educativo (ATE) que no se ha cubierto tras la baja de la que había sido traslada desde el colegio Bergidum
Colegio Navaliegos. Foto: Raúl Cañas

«Este año al empezar el curso nos envían a una ATE que es la que se encargaría de los niños con necesidades educativas especiales. Esta chica aviso al centro que iba a quedar de baja por cuestiones de salud ya previstas y el centro envió correos electrónicos tanto a la inspección como a laboral para que este puesto no quedara sin cubrir. Pues bien, ese correo se envió cuando se hizo el preoperatorio, 20 días antes de que fuese intervenida y en el mismo momento que quedo de baja», afirman desde el AMPA.

La Asociación recuerda que los niños con necesidades especiales no pueden hacer uso de un servicio tan básico como es el comedor, por lo que tienen que ser los propios padres los que tienen que acudir al centro para resolver estos casos y los de los pequeños que precisan higiene personal.

«No nos llega con eso, que tampoco se cubren las bajas de profesores, en estos momentos hay niños que están en aulas que no son las de su curso pues hay profesores de baja y la dirección del colegio tiene que tirar de lo que puede», añaden los padres, quienes no descartan movilizaciones sino se atienen las necesidades que tiene este centro educativo de Ponferrada.

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