El Campus de Ponferrada programa un taller de teatro social

Se desarrollará hasta final de año y su objetivo es acercar el teatro a la comunidad universitaria, como herramienta para la transformación social

El Vicerrectorado del Campus de Ponferrada de la Universidad de León (ULE) ha organizado un ‘Taller de Teatro Social’, que dará comienzo el próximo mes de septiembre, y que se celebrará todos los miércoles de 18:00 a 20:00 horas hasta el 18 de diciembre en el aula 402 C.

El taller está dirigido a los miembros de la comunidad universitaria, y abierto también a la participación de cualquier persona externa que lo desee. Se ofertan 18 plazas y el precio de la matrícula, que se puede realizar a través del siguiente enlace: https://extensionuniversitaria.unileon.es/curso.aspx?id=2934, es de 100 euros (80 para personal de la ULE).

Desde a dirección del curso, que tendrá una duración de 32 horas (28 horas presenciales y 4 horas de trabajo autónomo), se apunta que el principal objetivo que se persigue con esta iniciativa consiste en “acercar el teatro a la comunidad universitaria como herramienta de transformación social”.

Para ello, se profundizará en la técnica de teatro foro, se desarrollará la creatividad como motor de cambio, y se trabajarán en el reconocimiento a la diversidad, al tiempo que se crearán espacios de encuentro y de respeto.

Teatro como motor de cambio

El taller será impartido por Amparo Rodríguez de Dios, directora de escena por la Escuela Superior de Arte Dramático de Vigo, y permitirá a los participantes reconocer 2’5 créditos ECTS.

En las diferentes sesiones se conocerán experiencias de uso del teatro para transformación de la realidad y el entorno. También se llevará a cabo un análisis de conflictos o situaciones problemáticas, y se tratará sobre la generación de propuestas de solución con participación del público.

Los participantes en el taller tendrán ocasión de adquirir habilidades de comunicación y escucha activa, creación de un ambiente inclusivo y respetuoso, dinámicas de grupo y técnicas para fomentar la participación. Otras de las competencias en las que obtendrán formación tiene que ver la reflexión y análisis crítico, en forma de análisis de la realidad y reflexión sobre el papel del teatro en la transformación social, y el empleo de la creatividad como motor de cambio: conexión entre la creatividad artística y su potencial para generar conciencia social.