Educación

Folgueral se reúne con el consejero de educación para desbloquear las obras de los centros de FP y Ponferrada XII

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Samuel Folgueral acompañado, por la concejal Lidia Pérez, se reunió ayer en Valladolid con el Consejero de Educación, Juan José Mateos, para tratar varios temas entre los que estaban el futuro del Campus de Ponferrada y el desbloqueo de las obras sin finalizar del centro de Formación Profesional Integrado de Compostilla y del Ponferrada XII de Flores del Sil.

Sobre el Centro de Formación Profesional, el alcalde afirma que se hará lo posible para buscar soluciones para cumplir la parte que le corresponde al ayuntamiento del convenio existente entre ambas administraciones y que el anterior equipo de gobierno incumplió, “El ayuntamiento ha estado dando largas utilizando el tiempo como dilación para no ejecutar la parte que le correspondía que era la parte de los talleres” ha declarado Folgueral.

De la inversión prevista de 4 millones de euros, el ayuntamiento tenía que invertir 395.000 euros para dar por finalizada la obra. El alcalde reconoce, por otra parte, que es cierto que en otras ciudades estos centros han sido ejecutados íntegramente por la Consejería de Educación.

Juan José Mateos se ha comprometido ha finalizar las obras del Centro Ponferrada XII, proyectadas desde hace más de cuatro años y que tenían como objetivo la integración de los dos centros escolares existentes en Flores del Sil en uno. La inversión prevista era de 5 millones de euros de los cuales se han ejecutado 2. Queda pendiente la realización del gimnasio y la urbanización y recuperación del antiguo colegio de Flores del Sil.

La paralización de los trabajos ha provocado las quejas de los ciudadanos por lo que la Dirección Provincial mantendrá el próximo viernes 3 de mayo una reunión con los representantes de los padres y madres de los alumnos.

Sobre el futuro del Campus de Ponferrada, el alcalde y el consejero se han comprometido a elaborar una hoja de ruta con estrategias específicas para hacerlo más atractivo con la inclusión de las titulaciones que sean más demandadas.

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