Las aulas prácticas de Enfermería se trasladan a los museos y al Castillo de Ponferrada

Promovido por el profesorado de la asignatura «Enfermería Comunitaria» del Campus el alumnado participa en estas experiencias en las que las aulas de trabajo se trasladan a lugares clave del patrimonio cultural de la ciudad

Desde la asignatura de Enfermería Comunitaria del Campus de Ponferrada (Universidad de León) se promueve la utilización de una metodología docente avanzada en el ámbito de Enfermería Comunitaria (Grado de Enfermería), que busca mejorar y enriquecer la experiencia y la calidad educativa de los estudiantes fortaleciendo la conexión con la comunidad. La Enfermería Comunitaria, como disciplina fundamental, tiene como objetivo primordial promover la salud y el bienestar en las personas, la familia y la comunidad.

En línea con esta visión, los profesores encargados de la materia en Ponferrada, han implementado una metodología vanguardista que lleva a los estudiantes de Enfermería de Ponferrada más allá de las aulas, conectándolos directamente con la riqueza del patrimonio cultural de la ciudad. Este proyecto se basa en la premisa de que los lugares emblemáticos del patrimonio cultural no solo son testigos de nuestra historia, sino también activos valiosos en la promoción de la salud. Con ello, el Ayuntamiento de Ponferrada pretende potenciar y difundir el papel social, didáctico, comunitario y de servicio público que desempeñan los museos y el Castillo, principal monumento e icono de Ponferrada.

La iniciativa destaca que el patrimonio cultural no solo refleja la identidad de una comunidad, sino que también puede influir positivamente en la salud de sus habitantes. Al integrar la Enfermería Comunitaria con lugares significativos. «Este enfoque no solo proporciona a nuestros estudiantes una experiencia educativa única, sino que también fortalece su capacidad para comprender y abordar las complejidades de la salud comunitaria», afirman desde el Campus.

Este proyecto no es solo una iniciativa aislada, es un compromiso continuo con la innovación en la educación en Enfermería Comunitaria. «Planeamos expandir estas experiencias a más lugares y comunidades, ampliando el impacto positivo en la formación de profesionales de la salud comprometidos con la comunidad y su riqueza cultural», concluyen los profesores responsables del proyecto.