Coronavirus Covid-19
Las universidades de CyL suspenden la docencia presencial para lo que resta de curso
Un comunicado conjunto emitido a primera hora de la tarde explica las medidas que se adoptarán para completar el curso académico por enseñanza online o a distancia.
La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León y los rectores de las cuatro universidades públicas de la comunidad han emitido a primera hora de la tarde un comunicado conjunto en el que, tras reseñar “el comportamiento ejemplar de la comunidad universitaria y su compromiso con la sociedad, los servicios sanitarios y el mantenimiento de la calidad de la enseñanza”, y con el objetivo de actuar de forma conjunta y coordinada para garantizar el servicio público que ofrece, “con calidad y atención continua al estudiante”, han acordado adoptar las siguientes propuestas:
En primer lugar, se plantea la suspensión de la docencia presencial para lo que resta de curso académico, que será completado “en el escenario de enseñanza telemática, ya sea online o a distancia”.
El segundo de los puntos solicita al profesorado la revisión de las guías docentes de las asignaturas para que se adapten a la situación no presencial en la que se desarrollará la enseñanza, y el establecimiento de procedimientos de evaluación telemática, para lo que las cuatro universidades han elaborado una guía conjunta de recomendaciones que puede servir de referencia al respecto.
En tercer lugar, se expone que cada universidad podrá ampliar el calendario académico si fuera necesario “para la defensa de TFGs y TFMs y para la realización de prácticas presenciales curriculares esenciales”.
Por último, el comunicado da por superadas las prácticas curriculares externas siempre y cuando “se hayan realizado presencialmente el porcentaje de créditos que determine cada universidad y se desarrollen los créditos restantes mediante seminarios u otras actividades”, y se autoriza a las universidades a establecer otros criterios para la superación de aquellas prácticas no realizadas en dicho porcentaje o que no se hayan iniciado.