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Educación

“Microeconomía, teoría y realidad”, un manual para entender la evolución de la economía, desde la lógica a la emocional

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José Luis Calvo y Jorge Vega en la presentación de "Microeconomía, teoría y realidad". Foto Raúl C.

José Luis Calvo y Jorge Vega en la presentación de «Microeconomía, teoría y realidad». Foto Raúl C.

“Microeconomía, teoría y realidad” es un manual heterodoxo de economía adaptado para la enseñanza a distancia escrito por los profesores Jorge Vega y José Luis Calvo que está dirigido a estudiantes de Microeconomía y Turismo. Con este trabajo los autores facilitan a los alumnos las herramientas necesarias para entender los los rudimentos de la economía ortodoxa, racional, y la idea de la realidad en la Economía del Comportamiento y del Conocimiento, ligada a las emociones y a la influencia del entorno en el consumidor. Recoge además los efectos de la revolución de las TIC y la globalización de la información introducidas en las empresas y estructuras así como en la forma de la producción de los bienes.

Los autores han querido presentar una doble visión de la economía, por una lado la Economía Normativa (comportamiento de los agentes económicos) y por el otro la Economía Descriptiva (su comportamiento real). Es por tanto, según el director de la UNED de Ponferrada, José Antonio López, un libro novedoso dirigido a alumnos de Turismo, acertado en el contenido, magnífico en la exposición y una referencia para los estudiantes de microeconomía.

La economía Normativa desarrolla modelos matemáticos pero con poco contacto con la realidad, afirma José Luis Calvo. No se puede hacer teoría política a partir de afirmaciones como que los gustos son estables y consistentes, que el consumidor siempre actúa según sus gustos, que somos racionales (un ejemplo de que además somos emocionales es lo ocurrido con el Brexit en Gran Bretaña), que somos maximizadores y que sólo buscamos lo que es útil para nosotros, o que las decisiones se toman aisladamente del entorno. Según Calvo estas ideas no eran ni son lógicas.

Como consecuencia, a partir de los años 70 del siglo pasado empezó a surgir en Estados Unidos la Economía del Comportamiento en la que se define que tan sólo el 20% de nuestras decisiones son racionales y el resto son emocionales, un ejemplo de ello son las compras por impulso, que tenemos problemas con el autocontrol, y que además hay factores que afectan nuestros comportamientos, entre otros conceptos.

El manual introduce además la Economía del Conocimiento con el concepto del cambio global, cultural e institucional, “Estamos en una época de auténtico cambio, revolución, no sólo económica sino sociopolítica también”, afirma Jorge Vega. La introducción del conocimiento es un factor clave en la función de producción. Con todo ello, se abren una serie de controversias que se abordan en el libro, afirma Vega. Debates como la Economía de Abundancia vs Economía de la Escasez, empresas tradicionales vs innovadoras, Economía de Escala vs Velocidad y nuevos elementos y conceptos como la Economía de la Colaboración, costes marginales con tendencia a cero, etc.

Sobre los autores

José Luis Calvo es profesor titular de Teoría Económica, asesor de los ministerios de Ciencia y Tecnología e Industria y ha publicado diferentes trabajos de investigación en áreas como la economía de la educación, innovación, pymes, pobreza, y el sistema financiero, entre otras. Es un converso a la Economía del Comportamiento ya que considera que es más interesante explicar cómo se comportan en la realiad los agentes económicos a cómo se deberían comportar si todos fuésemos perfectamente racionales.

Jorge Vega Núñez, es doctor en Economía, director de Innovación y Desarrollo Tecnológico en los centros asociados de la UNED a través del INTECA, desde su creación en el año 2006. Máster en Proceso de Integración Económica Internacional Europa y América Latina, máster en Gestión de Calidad en Centro Universitarios, responsable de Innovación y Tecnología del Campus Noroeste de la UNED desde el año 2008, y es especialista en la Economía del Conocimiento.

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Educación

Ciuden abre la convocatoria para dos programas formativos de gestión forestal y producción de planta

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Se trata de dos programas de formación ocupacional con certificados de profesionalidad en el ámbito de la gestión forestal, jardinería y producción de planta
Ciuden Vivero

CIUDEN Vivero abre la convocatoria para participar en dos nuevos programas de formación financiados por el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) en colaboración entre el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITECO) y la Fundación Ciudad de la Energía (CIUDEN) a través de la Secretaría de Estado de Medio Ambiente. La selección se llevará a cabo a finales de noviembre y para poder participar, los candidatos deberán estar desempleados y estar en posesión del título de la ESO o la titulación equivalente.

El programa experiencial Olmo será impartido en Ciuden Vivero, en Pobladura de las Regueras (Igüeña), con un total de 20 plazas en el ámbito de la gestión forestal y la producción de planta. Este programa tendrá una duración total de 9 meses y no tiene requisito específico de edad.

El programa experiencial Compostilla tendrá lugar en la Térmica Cultural, en Ponferrada, también con un total de 20 plazas en el ámbito de la jardinería y la producción de planta. Este programa tiene una duración de 12 meses y está dirigido a menores de 30 años.

Los alumnos participantes de estos dos programas tendrán un contrato laboral en formación y percibirán el Salario Mínimo Interprofesional (SMI). También obtendrán sus respectivos certificados profesionales y especialidades formativas, titulaciones oficiales reconocidas en todo el territorio nacional. Las personas interesadas en concurrir al proceso de selección deberán dirigirse desde ahora a las oficinas del Ecyl Ponferrada o Bembibre e inscribirse en estos programas.

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Educación

La concejalía de Diversidad de Ponferrada convoca un concurso de diseño gráfico e IA

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La concejalía de Ivelisse Martínez da continuidad de este modo al Programa de Fomento de la Integración e Inclusión Laboral
Ivelisse Martínez

La concejalía de Interculturalidad, Diversidad y Solidaridad dirigida por Ivelisse Martínez convoca un nuevo curso dentro del Programa de Fomento de la Integración e Inclusión Laboral. Se trata de un curso de Diseño Gráfico e Inteligencia Artificial, que dará comienzo el próximo 3 de diciembre en el Local 10 del Estadio de El Toralín y abarcará 60 horas lectivas.

Podrán inscribirse jóvenes entre 16 y 23 años, y para formalizar dicha inscripción -gratuita- deberán llamar al 987 44 66 00 (Extensiones 6997 ó 6744) los días 26, 27 ó 28 de noviembre en horario de 9:00 a 12:00.

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Educación

Navaliegos denuncia la falta de una ATE para atender a los niños con necesidades especiales

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El AMPA del colegio de Navaliegos denuncia que todavía no tienen respuesta de Educación por la falta de una auxiliar técnico educativo (ATE) que no se ha cubierto tras la baja de la que había sido traslada desde el colegio Bergidum
Colegio Navaliegos. Foto: Raúl Cañas

«Este año al empezar el curso nos envían a una ATE que es la que se encargaría de los niños con necesidades educativas especiales. Esta chica aviso al centro que iba a quedar de baja por cuestiones de salud ya previstas y el centro envió correos electrónicos tanto a la inspección como a laboral para que este puesto no quedara sin cubrir. Pues bien, ese correo se envió cuando se hizo el preoperatorio, 20 días antes de que fuese intervenida y en el mismo momento que quedo de baja», afirman desde el AMPA.

La Asociación recuerda que los niños con necesidades especiales no pueden hacer uso de un servicio tan básico como es el comedor, por lo que tienen que ser los propios padres los que tienen que acudir al centro para resolver estos casos y los de los pequeños que precisan higiene personal.

«No nos llega con eso, que tampoco se cubren las bajas de profesores, en estos momentos hay niños que están en aulas que no son las de su curso pues hay profesores de baja y la dirección del colegio tiene que tirar de lo que puede», añaden los padres, quienes no descartan movilizaciones sino se atienen las necesidades que tiene este centro educativo de Ponferrada.

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